转自：浙江日报

浙江新闻客户端 共享联盟·余姚 劳超杰 记者 陈醉

28日下午，在宁波余姚阳明小学内，《走进阳明》专题教育系列教材新书正式发布，这是国内首套正式出版的阳明文化专题教育教材，分为《图说阳明》、《寻迹阳明》、《感知阳明》、《品读阳明》四册，覆盖小学、初中、高中三个学段。

作为余姚文化“金名片”，阳明文化蕴含丰富的教育资源。但是优秀传统文化进校园，“进什么、进多少、如何进”也一直是困扰学校的难题。

去年6月，余姚市教育局牵头组建了一支由专家学者、一线教师组成的创作团队，历时一年编写了这套阳明文化专题教育教材。

4本教材紧贴一线教学，根据不同学段学生德性养成规律，对阳明文化要素进行分解和重整，构建“阳明文化”课程体系，力求以学生们喜闻乐见的方式，将阳明文化融入校园生活，内容定位各有侧重，且有序衔接，螺旋上升，实现小学、初中、高中三学段全覆盖。比如，小学低段的《图说阳明》以绘本为载体，重点学习他的立志、勤奋、改过、责善的良好品质。小学高段的《寻迹阳明》以故事为载体，按王阳明一生现有的遗迹为点展开，让学生理解王阳明的待人处世之道，为国为民之情，学为圣贤之路。初中的《感知阳明》以主题大单元的方式，让学生感知王阳明的哲学家、思想家、军事家、教育家等维度的丰功伟绩，培养学生的社会责任感和民族自豪感。高中的《品读阳明》以王阳明及弟子的经典原文为题材，进行原汁原味的学习，通过思辨等方式体悟阳明心学要点，理解中华优秀文化的博大精深，树立为国立学、为国立功的志向。

不久前，《图说阳明》刚在余姚市丰北小学试读。“我们学校以新居民子女为主，尽管很多家长没有了解过王阳明，但全书图文并茂、通俗易懂，也能和孩子一起阅读。”丰北小学校长王红专是读本的编委之一。他说，全书经过团队精细打磨，通过形象生动的画面、简明扼要的文字，用14个章节再现王阳明的一生，每章包含导语、绘本阅读、活动分享、古迹研学等内容。

“在高中段《品读阳明》的教学设计中，我们就结合高一语文必修上的《家乡文化生活》章节，落实相关教学计划，不增加学生学习负担。”在读本编委之一、余姚中学教师程载国眼中，高中是学生思想道德形成的关键期，读本不仅优选反映王阳明自强不息生平、“致良知”思想的古文，还从语文延伸到德育，突出立志的重要性。同时，对应新课标中学生核心素养的要求，在课后作业设置上凸显思辨性、实践性。

“《走近阳明》教材的开发和使用，是推动阳明文化创造性转化、创新性发展的又一个标志性成果，实现地方文化资源与核心价值观教育的深度融合，为我们培养阳明文化传人发挥了积极作用。阳明文化作为先哲智慧的沉淀，必将在余姚加快建设现代化美好活力‘最名邑’的过程中，发挥更加积极的作用。”余姚市委宣传部相关负责人表示说道。

接下来，余姚将在中小学推广使用该套教材，并通过构建文化落地落实有效路径、推动文化滋养工程迈向纵深、驱动余姚教育品质迭代升级等途径，积极促进阳明心学古为今用，为“两个先行”提供文化支撑和精神动力。

发布会上，余姚中学、阳明中学、瑞云学校等12所阳明文化培育学校接受了赠书。