展示我国数字教育领域最新成果、搭建数字教育国际交流合作平台、推动全球教育共同发展——1月29日至31日，教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府将在上海共同举办2024世界数字教育大会。本次大会将以“数字教育：应用、共享、创新”为主题，重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、人工智能与数字伦理、数字教育评价等议题进行深入交流讨论。

随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，数字化转型已成为全球教育界共识。去年2月，首届世界数字教育大会在北京举办。2024世界数字教育大会由开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式等4个部分组成，并同期举办“数智未来”教育展。与会嘉宾将围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、数字变革对基础教育的挑战与机遇等议题进行讨论。

教育部国际合作与交流司司长刘锦表示，本次大会将成立世界数字教育联盟，上线国家智慧教育公共服务平台国际版，展示中国与有关国家数字教育合作成果，发布国际数字教育案例汇编，发布全球数字教育发展指数，发布《中国智慧教育发展报告 2023》，《数字教育前沿》创刊，发布2024世界数字教育大会上海倡议等。

上海市教育委员会副主任王浩介绍了上海在推进教育数字化转型工作中的积极探索。以建设全国首个“教育数字化转型试点区”、推进“国家智慧教育平台整省试点”工作和上海城市数字化转型工作为契机，上海研究制定了全国首个教育数字化转型“十四五”规划和三年行动计划，积极探索数字教育“新环境、新体系、新平台、新模式、新评价”体系建设，大力推进数字化赋能学生个性化多元化学习与成长，促进大规模因材施教，赋能教育向更高层次的优质均衡发展。主要做法包括聚焦学校、学生、教师3个对象，全方位进行数字赋能；聚焦数据、资源和算力算法等关键要素，全力推进教育业务的数字化转型；聚焦重点应用场景建设，积极构建教育数字化应用生态。

驻京记者 赵玥（本报北京今日电）