上海的中学教师在给学生讲题（本报资料图）

作为教育部实施“国家优秀中小学教师培养计划”（以下简称“国优计划”）的首批30所试点高校之一，4月3日，复旦大学“国优计划”正式启动，首批共录取73名有志从教的优秀学生。

当天，包括上海市上海中学、东北师范大学附属中学在内的53所学校成为复旦大学 “国优计划”意向合作学校。未来，这些学校将成为“国优计划”学生实习基地，助力优秀人才走上基础教育讲台，实现“让更优秀的人培养优秀的人”的理想教育生态。

根据教育部印发的《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，从2023年起，国家支持“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习教师教育模块课程（含参加教育实践），为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等上海高校成为首批试点高校。

从2023年秋季学期起，复旦大学先行组织数学科学学院、物理学系、化学系、生命科学学院、大气与海洋学系和高等教育研究所等6个研究生培养单位参与首期“国优计划”试点，共从这些院系中首批录取了53名推免生。此外，复旦大学还从9个院系和科研机构录取了20名二次遴选的在读研究生。至此，复旦大学首批“国优计划”录取优秀生源共73名。

据复旦大学研究生院常务副院长陈焱介绍，入选“国优计划”的在读研究生，在当前专业学习的基础上，需完成26个学分的教师教育模块培养要求，包括教育学类课程18学分、教育教学实践8学分。若学生修完教师教育模块总学分，可认定为“国优计划”专项研究生，并参照教育类研究生免试认定相关规定，按程序申领中小学教师资格证书。

值得一提的是，“国优计划”学生在实习实践过程中，必须完成一门相关学科大学本科课程的助教工作，且需在基础教育名校进行一学期以上的教学实践。学校将落实理工科专业院系导师、教育学导师和基础教育行业导师共同指导课程学习和教育教学实践的“三导师制”，积极推动探索订单式培养，鼓励引导“国优计划”研究生毕业后从事中小学教育工作。

下一步，复旦大学将与长三角地区有深化教育教学改革意愿的市区教育局开展合作，探索建立“国优计划”研究生订单式培养制度。

作者：张鹏 王星

文：张鹏 王星图：本报资料图编辑：张鹏责任编辑：樊丽萍 姜澎

来源：文汇报