【超六成中小学生拥有专属移动电子产品 应如何引导？】在全国17984名受访中小学生中，超六成学生拥有个人专属移动电子产品。不加节制地使用，损害中小学生身心健康，突出表现在视力损害、游戏成瘾和作息习惯等方面。

专家建议：

①在中小学校实行移动电子产品分类分级管理政策。

②打好学校家庭的“组合拳”，规范使用移动电子产品。

③多措并举，促进教育高质量发展。

来源：中国青年报