2024年6月16日，涟源市教师进修学校教研员严阳刚结束对荷塘中学的送教，驱车返程时突然发现一个身影在长郡润和红绿灯花坛处爬起来又倒下去，便立即放下车进行查看，原来是一位80多岁老奶奶侧躺在花坛边，额头和手上渗着鲜血，身旁散落着拐杖和个人物品。

严阳立刻停车冲上前，用纸巾为老人按压止血，蹲在滚烫的柏油路上轻声安抚。由于老人家谢绝喊救护车，说不出家属的联系方式，严阳就在其他人的帮扶下开车将老奶奶送到她要去石马山的2路公交车站，一直到老人坐上车安全坐好还不忘叮嘱。

这份挺身而出的热忱，早已融入严阳21年的教育生涯。作为深耕县域信息教育的“追光者”，他不仅用专业点亮了乡村孩子的科技梦想，更以温暖底色诠释着教育者的担当。

授课现场

扎根乡野，让科技之光照进山村课堂

2004年参加工作后，严阳扎根涟源乡村教育。湄江檀木小学的泥土地、湖泉中学的旧教室、长郡蓝田中学的简易实验室，都留下过他伏案备课的身影。“农村孩子不该输在科技起跑线上。”深知这点的他，2015年起主动开设机器人、无人机、编程设计课程，系统开展科技启蒙教育。

没有教具，他就利用周末拆解废旧零件自制；缺乏教材，他熬夜编写乡村学生编程入门教材；为了让学生参加省级竞赛，他牺牲休息时间免费对学生进行专业辅导，还自掏腰包不时奖励学生，以便让孩子们学生更有激情。2017年12月，他所带领的学生在2018年国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛湖南赛区选拔赛中，成绩突出，包揽了无人机接力赛项目中学组的冠亚季军。2018年8月，又有3人获全国一等奖，3人获全国三等奖，并获得了代表国家参加世界赛的资格。

授课现场

教研引领，做县域教育的“点灯人”

“问题即课题，课堂即阵地。”这是严阳常挂在嘴边的话。作为湖南省教育数字化项目评审专家、娄底市信息教育领军人物，他始终以“研训一体”推动县域教育提质。

在“国培计划（2021）”研修项目中，他担任56名乡村教师的辅导员，从课标解读到实操演示全程手把手教学。斗笠山镇中心小学青年教师肖琦彦记得，为帮她打磨一堂《数据与编码》课，严阳多次与其线上线下深入沟通，从课件动画修改到课堂提问设计逐点指导，最终助她斩获娄底市教学比武二等奖。他撰写的《信息技术教师在学校信息化提升中的关键作用》一文，更成为县域学校推进数字化建设的参考范本。

无人机操作现场

师者仁心，于细微处彰显教育本色

在同事眼中，严阳的“热心肠”早已不是新闻。有一次，他跃入寒冬的流水救起落水儿童，上岸时冻得嘴唇发紫，却先检查孩子是否受伤。青年教师王杰代表涟源参加娄底教学比武，课件里的动画总出故障，他陪着改到深夜，逐帧调整时间轴，还特意准备了备用方案以防现场出错。

有次临近期末考试，文印室的打印机突然发生故障，十几个班级等着领取期末奖状等资料，严阳知道后马上赶到，趴在地上拆解机器，手指被零件划破也没停下，最终赶在活动前修好了设备，印好了文件。“严老师就像块万能补丁，哪里需要往哪补。”同事们常这样打趣，却没人知道他的公文包里总装着螺丝刀、橡皮擦、修理U盘和创可贴——那是为随时帮人解决问题准备的。

“被人需要是最大的幸福。”这句写在严阳工作笔记扉页的话，恰是他21年教育生涯的注脚。从乡村课堂的科技启蒙，到教研前沿的深耕引领，再到危难时刻的挺身而出，这位县域信息教育的“追光者”，正用专业与热爱，在湘中大地书写着新时代人民教师的答卷。（通讯员 朱奇文）

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