潮新闻客户端 记者 陈素萍 通讯员 车鹏 廖家庆

“新时代高等教育不是生产标准零部件，而是输送创新资源！”

“网络时代注意力稀缺，统一规范是筑牢成长底线的前提！”

浙江财经大学“笃学求真・青年说”师生公开辩论赛火热举行，围绕“面对00后大学生，抓学风应更注重‘标准统一’还是‘个性包容’”这一辩题，师生双方互换立场、激烈交锋，在思想碰撞中寻找学风建设“辩证统一”的育人密码。

师生公开辩论赛现场。学校供图

身份互换打破常规

教师化身学生“嘴替”，学生站上管理视角

本次辩论赛突破传统形式，以“身份互换”创设育人新场景。教师团队走下讲台，跳出日常管理角色，作为反方为“个性包容”全力发声；而由优秀毕业校友、在读研究生及本科生组成的学生代表队，则转换为正方，立足“准社会人”与“学习者”的双重身份，深入阐述“标准统一”的重要性。

参赛学生刘柏溢说：“以往都是老师教我们守规范，这次能站在管理者角度思考规则的意义，思路一下子打开了。”

通过角色对调，师生在深度思辨中实现了真正的换位思考。现场辩论教练孙锋在点评中精准总结：“无个性的标准终将沦为一刀切，无标准的个性终将滋生惰性。”点明学风建设绝非简单取舍，而需在张力中寻求平衡。

师生公开辩论赛现场。学校供图

线上线下全员参与

从激烈辩论到一堂生动的“学风公开课”

赛事环节设计精心，立论、申论、自由辩论等环节衔接紧凑，交锋激烈，掌声不断。活动还打通线上线下互动渠道，现场助威团可通过“奇袭提问”挑战辩手，线上观众则借弹幕留言提交问题，由主持人实时传递，使全场每一个声音都能融入讨论。

辩论更特邀北京大学博士杨子江、文化产业研究博士王天博两位专家现场“加杠”，从社会发展与时代育人需求的高度拓展讨论维度，让这场校园思辨超越象牙塔，兼具思想深度与现实关怀。

事实上，这场辩论正是浙江财经大学学风建设实践的生动映照。学校始终将学风建设置于人才培养核心，着力探寻“标准统一”与“个性包容”之间的平衡点：一方面完善制度，建立全流程课堂管理机制与学术诚信档案系统，以刚性约束守护底线；另一方面大力创新，推行“一生一方案”个性化培养，允许学生自主选择课程与调整进度，设立创新创业容错机制，鼓励跨学科探索，推动学习由“被动接受”转向“主动探索”。

师生公开辩论赛现场。学校供图

浙江财经大学党委副书记徐晓东强调：“学风是校风的核心，更是培养一流人才的根本保障。”他指出，本次辩论赛不仅深化了师生对学风建设的思想认同，也为学校提升育人质量提供了宝贵思路。未来，学校将继续创新学风建设形式，以“标准统一”筑牢育人根基，以“个性包容”释放创新活力，为培养具备“K+MAQ”特质的中流砥柱型人才奠定坚实基础。

师生公开辩论赛现场。学校供图