红网时刻新闻8月29日讯（通讯员 李儒价）在2025年高考教学质量持续提升的基础上，如何基于已有经验引领教师高效研究？如何凝聚团队力量落实学科精准教学？如何针对学情校情优化校本育人方式？这些教师关注的焦点话题，在近日召开的株洲市十三中2025年“立人论坛”中获取了清晰的答案。

此次论坛以“勇于改变，用心赋能；真抓实干，铸就尊严”为主题，旨在谋划学校教学质量提升之道。论坛全程立足“务实求效”，为期三天的培训主题鲜明，分教育管理专场和质量提升专场，为学校发展和教学质量提升助力引航。

以“十五五”规划为序，教育管理专场引路

教育管理专场旨在提升学校管理质量，助力教育教学发展。学校各部门主任结合具体情况对2026年至2030年部门工作进行“十五五”规划探索，制定了具体的阶段目标，提出了切实可行的措施，有针对性地为未来五年学校的重点工作厘清了思路、达成了共识。

各年级组长和各部门副主任针对自身岗位中存在的突出问题进行深度剖析，找出难点、痛点，并根据校情、学情提出可行性对策，他们的对策为部门难题的解决提供了具体思路。

分团队合力推进，质量提升专场赋能

质量提升专场的两天时间里，20余个主题鲜明的专题报告和10个学科特色的分组讨论，精彩呈现。

学校党委书记孟祥忠以《勇于改变，用心赋能；真抓实干，铸就尊严》为题，从三个核心问题入手，即如何立足学校实际，正视生源现状，让每一堂课都成为师生共同成长的美好时刻？如何通过目标管理、过程管理和精致管理，结合“课堂育人、活动育人、环境育人”的方式，让教育充满温度、智慧与实效？如何更好地满足社会和家长对十三中高质量教育的需求？引发全体教师思考。

校长官孟琼作了题为⟪精准施策，内涵提质，从“规模效益”迈向“质量卓越”⟫的学校质量建设工作报告。他以形势、高考、学生的变化为背景，以精准施策、内涵提质、推动学校从“规模效益”向“质量卓越”跨越为目标，从“怎么样”“怎么看”两个维度对本次论坛给予了高度肯定，从“怎么干”对学校教学质量提升工作做了细致的要求与规划。

为助力2026届高三学生备考，学校进行了全面统筹规划，特别设立了各学科分会场，让各学科教师畅聊日常教学和高考备考经验，广纳智慧，群策群力，为2026届高三学生提供更加高效的备考策略。

教学副校长梅光幸作《基于数据阐述精准提质路径》的报告。2025届高三教师代表分别分享了管理典型案例，为助力2026届高考提供了宝贵经验，2026届高三各班主任、教研组长、备课组长基于本学科研究数据，对2026届高三全年复习迎考进行了详细解读，目标明确、思路清晰、计划详实。

这是一次富有成效的学术论坛，从“十五五”规划探索到学科规划，从教育管理布局到教学探讨，从常态教学到高考备考，从学校整体到教师个人，从校内合作到校外联动，全体十三中人高度重视、充分准备本次论坛，也充分展现了十三中人朴素严谨、认真治学的作风和态度。