5月12日，太原市博物馆在进山中学举办“锦绣太原历史文化”流动展进校园活动。 张昊宇 侯艳芳 摄影报道

本报讯（记者 陈辛华）5月12日，在太原市进山中学，一场特殊的文化课开讲。太原市博物馆“锦绣太原历史文化”流动展走进校园，20块图文并茂的展板，如历史长卷呈回字形展出。流动展进校园，是太原市博物馆围绕“国际博物馆日”开展的主题活动之一，同时也是“馆校共建”的升级举措。

此次“锦绣太原历史文化”流动展，以“名都自古并州”为主题，通过20块图文展板，分五个部分串联起太原从新旧石器时代至明清的历史脉络，以太原多处重大考古发现为出发点，将太原5000多年文明史和2500多年建城史浓缩在展板上，化身“会说话的教科书”，讲述锦绣太原城深厚的历史文化底蕴。学生们驻足围观，感受晋阳风云与并州故事。

太原市博物馆的优秀讲解员，为师生进行讲解，带领大家穿越时空，开启一场沉浸式历史文化之旅。高一的雷智博同学表示，原来课本里的民族融合概念，通过娄睿墓壁画中的场景变得如此鲜活，博物馆活动进校园让大家提升历史素养，了解太原文化。

太原市博物馆自2022年启动“馆校共建”以来，以“博物馆+教育”的多元形式展开，将丰富多样的展览、活动带进校园，激励每一位学子都成为家乡文化的代言人。太原市博物馆公众服务部主任侯艳芳介绍，此次推出的“锦绣太原历史文化”流动展进校园，是首次采用，推动青少年历史文化教育从“课堂听”到“现场看”的转型，也标志着市博“馆校共建”的迭代创新，从“活动输送”到“课程转化”。与此同时，馆里还配套研发“博物馆选修课”，于9月启动，通过12节主题内容，融合知识性与趣味性，采用博物馆讲解员与学校教师协作授课的“双师共育”模式，打造沉浸式文化传承课堂，助力青少年感知家乡文脉，厚植文化自信。太原晚报